根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（　　）。

掌握知识是发展智力的（　　）

某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（　　）。