教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )。

“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（）。

学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。

“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。

我国义务教育应当坚持（　　）