有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。

明末，把西方科技介绍到中国来的是（　）。

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（　）。

在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是（）。

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。