学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（　　）

（　　）。是教育司法活动的灵魂和生命。

战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。

教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（　　）。

内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（　　）