(2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（　　）

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（　　）

衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（　　）

关于Word打印操作的说法正确的有（　　）。