(2015湖北潜江)西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（　　）。

教师是一种专业化的技术职业。（　　）

教育生物起源论的代表人物是（　　）。

班主任工作计划中比较完整的计划是（　　）。