“教育：从摇篮到坟墓。”这是（ ）的典型观点。
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（ ）
学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是()。
斯金纳操作条件反射学习理论的核心是( )。
