教师在进行教学目标设计时，应遵循（ ）。
考试的中心环节是（ ）。
小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()
学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（ ）
(2014河北沧州)教学设计首先要考虑()。
