教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（　　）。

下列日常生活现象出现的先后顺序是（　）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网

学校工作必须坚持（　　）。

在幼儿心理发展的主要特征中，“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。