（2015江西）“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段关于我国古代“教学相长”的论述出自()。

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（　　）。

以下关于我国科技史，不正确的是（　　）。

教学认识的主要方式是（　　）。

( )的儿童大都精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。