心理健康在社会交往中可表现为（　　）。

下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（　　）

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　　）等教学过程的几个阶段。

“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（　　）

“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲{梁祝}的创作，所依据的地方剧种是()