宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（　　）。

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）

美国心理学家班杜拉将强化分为（　　）

以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（　　）

有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（　　）。