教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（　　）。

西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。

教学计划的中心问题是（　　）。

忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（　　）