班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、交流敢于质疑。这种班级管理方式属于()。
素质教育的时代特征是（ ）。
以下属于元认知计划策略的是（ ）。
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（ ）
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。
