“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。
课程目标的规定性有（ ）。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。
【题干】下列选项中，不违背教师职业道德规范的是()。
“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。
