（ ）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ （ ）
智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
学习迁移产生的客观必要条件是（）。
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
