甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。

“遗忘曲线”表明，遗忘进程是不均衡的，呈（　　）。

下列哪种情感不属于幼儿的高级情感(　　)

一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（　　）学习理论的观点。

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。