短时记忆中信息主要以（　　）形式存储。

小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（　　）。

儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了( )。

短时记忆的容量大约是（　　）

下列学校中属于高等教育范畴的有（　　）