测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（　　）。

锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　　）

“终身教育”这一术语是由（　）正式提出的。

(2015陕西西安)在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的()。

“教学相长”这一提法（　　）。