(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()
下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（ ）。
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。
小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
(2015广西)学生的知识主要来源于()。
