对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师()

下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?(　　)

第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。