(2014江苏扬州)教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，是指教育要适应()。
我国义务教育应当坚持（ ）。
“亲其师，信其道”体现了（ ）的作用。
下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（ ）。
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
