布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。

在韦纳的归因模式中，任务难度属于（　　）。

小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（　）。

儿童发展的最佳期为（　　）。

某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。