以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（　　）。

认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（　）的观点。

教师职业道德的主要价值来源是（　　）

(2014山东青州)主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（　　）。