“一国两制”的构想最早开始于( )。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）

从众行为的原因之一是（）。

下面哪些因素影响着注意的广度（）

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。