班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()

五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志.象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?(　)

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。

个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。