看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()
在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）
缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。
章老师在和其他老师闲聊时说：“作为一名幼儿教师，形象好、会唱歌跳舞就够了，所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了，更别提终身学习了。”该教师的说法()。
在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
