巴尔扎克是 19 世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )。
在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。
课堂教学的形式不包括（）
（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
