在学校教育中，起关键作用的是（）。

从机能范围看，利他行为可分为（）

校园建筑应具有教育性。（）

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（）

下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。