下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）
首次提出了“教育遵循自然”的观点的学者是( )
李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（）
陈老师作为一名优秀的教师。关注学生的学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，体现了()的职业道德。
