由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。

1914～1918年中国民族工业得到发展的原因有()。①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺

个体身心发展的不均衡性要求（）

加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（）