教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
气质类型包括（）
影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()
元认知结构不包括（）
确定教育目的的客观依据是（）。
