义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令限期改正。

下列不属于教育行政法规的文件是( )。

机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

教育与生产力的关系叙述不正确的是()。

遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）