风景画《孟特芳丹的回忆》的作者是()。
张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )
科学技术决定着受教育的权利。（）
按照马克思主义观点，教育起源于（）
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
