坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。

一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

“五岳”中的南岳指的是(　)。

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()