先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。

“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是（）

仙人掌进行光合作用依靠()。

把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于()。

有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）