教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）

最早提出自我效能感理论的是（）。

在个体发展过程中，小环境的作用更为间接，所以教育者应更注意小环境。（）