学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。

我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于( )。

提出观察学习概念的心理学家是（）。

“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。这句话体现了哪种因素对人发展的重要影响?()