“三教九流”中的“三教”指的是()。

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。

以下做法小学语文课程不倡导的是( )

新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。

教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括( )。