教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。
下列作品中，布卢姆的代表作是（）
在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是()
教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）
在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。
