后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）。

一甲子是多少年?( )

中国现代话剧的奠基人是( )。

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是(　)。

教育者和受教育者共同的客体是（）