学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）

教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是()。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是()年。

教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（）