下列选项中，不届于东音文学家陶渊明的作品是( )

唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是()。

率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。