对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）。
在儿童的全面发展教育中，加强()，可以促使儿童良好的审美情趣和人文素养的形成。
奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是( )。
人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）
未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。
