实用主义教育学的主要观点是（）。
“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）
狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。
学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有()。
