根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）
下列有关国家与本国货币名称不匹配的是()。
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做（）。
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。
短时记忆的容量是( )。
