李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称()。

实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是(　)。

“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。