梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生的学习趣味。而摧残趣味教育的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到()。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

美国心理学家__________在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。（）

（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）