为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）

编写教材(教科书)的直接依据是( )

在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是()。

在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。

教师要不断进行专业发展，体现的职业道德是()。