乌申斯基认为，复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。

关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是()。

一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。

根据概念的外延特征，可以分为（）